Erst kürzlich endete die COP30, die Klimakonferenz der Vereinten Nationen in Belém (Brasilien). 194 Staaten der Erden verhandelten darüber, wie wir den Klimawandel eindämmen können.
Da der Klimawandel natürlich ein Hauptthema des Geographieunterrichts ist, wurde eine solche Klimakonferenz im Leistungsfach Geographie der Q13 nachgespielt. Dafür besuchte uns Dr. Stephanie Krinner vom TUM Campus Straubing, wo in vielen Bereichen in Richtung Klimaschutz geforscht und gelehrt wird.
Dr. Krinner führte mit den Schülerinnen des Leistungsfachs ein Klimasimulations-Rollenspiel durch, an dessen Ende eine eigene COP (Klimakonferenz) stand. Angelehnt an das Online-Simulations-Tool En-ROADS (Environmental Roadmaps for Action and Decision-making Simulator) verhandelten die Schülerinnen in unterschiedlichen Rollen über Maßnahmen zum Klimaschutz. Hier arbeiteten einzelne Teams in folgenden Rollen: konventioneller Energiesektor, Clean Tech, Industrie & Handel, Land- & Forstwirtschaft, Klimaaktivisten, Regierungen aus aller Welt
In dem Online-Simulator konnten daran anschließend im Rahmen eines durchgespielten Klimagipfels anhand von Schiebereglern diverse Einflüsse auf die zukünftige Temperaturentwicklung sowohl in positiver als auch negativer Richtung angepasst werden. Damit war für die Schülerinnen direkt ersichtlich, wie sich ihre Entscheidungen auf die Entwicklung des Erdklimas auswirken, da innerhalb des En-ROADS-Tools unmittelbar der Temperaturanstieg bis zum Jahr 2100 angepasst wurde.
Hierbei wurde letztendlich deutlich, dass nur eine Kombination aus klimafreundlichen Entscheidungen in den Bereichen Energieversorgung, Transport & Verkehr, Gebäude & Industrie, Bevölkerungs- & Wirtschaftswachstum, Kohlendioxid-Entfernung und weitere Quellen von Treibhausgasen uns dem 1,5°C-Ziel des Pariser Klimaabkommens von 2015 näher bringt.
In einer abschließenden Feedback-Runde diskutierten die Schülerinnen die Effekte ihrer Entscheidungen im Vergleich zu den Erwartungen, die sie im Vorfeld der Simulation hatten.
Ein herzlicher Dank geht an Frau Dr. Stephanie Krinner, die sich die Zeit genommen hat, diese Simulation mit dem Leistungsfach Geographie durchzuführen.
